Vägledning för elevhälsan - Socialstyrelsen

Lotta Björkman - Södertörns högskola

Normkritisk pedagogik – ett sätt att motverka strukturell rasism i skolan Denise Beniwa Johnson och Emilia Åkesson, Amphi Produktion Introduktion Skolan har en skyldighet att motverka alla uttryck för rasism och stå upp för den värdegrund som finns i skollagen, däribland alla människors lika värde. Artikeln visar hur Normkritiska perspektiv kan vara ett stöd och ge oss som skolpersonal konkreta verktyg i skolans arbete med att hålla ihop arbetet med värden och kunskaper. Ett normkritiskt ar-bete berör hela det pedagogiska uppdraget och kan vara en grund för att dagligen, i plane- Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Utbildningen ska också förmedla, förankra och utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna. Normkritisk pedagogik motverkar strukturell rasism Normkritisk pedagogik. Normkritisk pedagogik är ett arbetssätt som rekommenderas av Skolverket för att på ett långsiktigt sätt arbeta för likabehandling. Det är också en metod för att arbeta med skolans uppdrag att utveckla kunskap och lärande.

Normkritisk pedagogik. Makt, lärande och strategier för förändring. Uppsala: Centrum för genusvetenskaps skriftserie. Inledning + kap 1, 4, 6–10.

Likabehandling och normkritik i förskolan

Normkritisk pedagogik, 15 hp (GV5008), GN Gäller från och med Fastställt av IS: 2019-01-28 . Institutionen för etnologi, religionshistoria och genusvetenskap . Kurslitteratur VT2019. Delkurs 1: Normkritisk pedagogik 1 .

Normkritik. Redskap för rättvisa eller tvingande dogm

Normkritisk pedagogik, som är ett relativt nytt begrepp i Sverige, är en del av den kritiska pedagogiken. Den är Dnr SU 318-3.1.2-0357-20 Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen SE - 106 91 Stockholm Skolverket drar bland annat slutsatsen att skolpersonalens medvetenhet ”om vikten av ett normkritiskt perspektiv är med andra ord grunden i ett aktivt arbete mot diskriminering och kränkande behandling”. 4 Den normkritiska kunskapen behöver finnas med i såväl lärarutbildningen som fortbildningar av yrkesverksamma, föreslår Skolverket. LIBRIS titelinformation: Normkritisk pedagogik : perspektiv, utmaningar och möjligheter / Lotta Björkman, Janne Bromseth (red.). Normkritisk pedagogik. Makt, lärande och strategier för förändring.

LIBRIS titelinformation: Normkritisk pedagogik : perspektiv, utmaningar och möjligheter / Lotta Björkman, Janne Bromseth (red.). Normkritisk pedagogik.
In hobby craft

(170 s) Dolk, Klara (2010). Interseksjonalitet i barnehagen: Hva er det og hva er det godt for? I: Barnehagefolk. Nr. 4.

Skolverket förespråkar normkritisk pedagogik. De skriver ”Normkritik innebär att ifrågasätta de normer och maktstrukturer som gör att personer uppfattas som avvikare.
Tidningsjobb göteborg

laga skiftet
kriminell aktivitet
läckberg falck reihenfolge
30 juni
samhällsprogrammet beteendevetenskap yrken
cobol utvecklare jobb
lagan nordirland

20 kursplan och litteraturlista LÄrar- och

Samma år genomförde nämligen Skolverket en studie med titeln Diskriminerad, trakasserad, kränkt? Author: kristina Created Date: 12/11/2019 10:50:11 AM Avsnitt två – Normkritiska perspektiv – ger grundläggande kunskap om normkritiska perspektiv och normsamverkan.

Hur många sverige får plats i frankrike
magkatarr symtom stress

Pedagogisk miljö och skolkulturella faktorer - Seciso

Boken var en produkt av ett queerpedagogiskt nätverk (queerpedagogik förklaras nedan), som startades 2007 av forskare och praktiker. Nätverket myntade begreppet ’normkritisk Normkritisk pedagogik kan ge skolpersonal konkreta verktyg i arbetet med att skapa den medvetenhet som hjälper oss att motverka diskriminering och kränkande behandling i skolan. Läs hela artikeln Normkritisk pedagogik – ett sätt att motverka strukturell rasism i skolan (pdf 0,3 MB) (pdf, 290 kB) Normkritisk pedagogik är ett arbetssätt som rekommenderas av Skolverket för att på ett långsiktigt sätt arbeta för likabehandling. Det är också en metod för att arbeta med skolans uppdrag att utveckla kunskap och lärande. Jag var med och utvecklade detta begrepp och beskriver det i mitt kapitel i antologin Normkritisk pedagogik – makt, lärande och … Continue reading Normkritisk Ämne - Pedagogik Pedagogik är ett tvärvetenskapligt kunskapsområde nära knutet till psykologi, sociologi och filosofi och har utvecklat en egen identitet som samhällsvetenskaplig disciplin. Ämnet pedagogik tar utgångspunkt i vetenskapen om människors liv och lärande i olika miljöer och fokuserar mötet mellan människor utifrån Normkritisk pedagogik går ut på att synliggöra alla normer och framför allt de normer som skapar förtryck inom såväl samhället i stort som lärarens egen undervisning och skolans organisation (Hessel, 2014, s.